Классный час по питанию БЕСПЛАТНО

Друзья, все чаще слышу отзывы, что прием у нутрициолога и диетолога это очень дорого и получить качественную проверенную информацию Может позволить себе не каждый. В связи с этим я решила стать основателем проекта на Ярославской земле "Классный час про питание" и сделать это доступным для всех, начнем с подростков. Эта та группа людей, до которой донести информацию родителям уже очень сложно, а вот специалиста услышат. По этому если Вашему ребенку 9-17, вы проживаете в Ярославле - пищите мне в Whats`App +79108293285 и мы совместно с Вами организуем такой классный час в Вашей школе. От Вас потребуется только желание в проведение договорных работ с классным руководителем. Жду от Вас сообщений

30 октября с 12-00 до 15-00 пройдет обучение студентов поваров колледжа индустрии питания по вопросам правильного рационального питания. Если хотите так же провести классный час пишите

Екатерина, Добрый день. Я из Екатеринбурга, сейчас только обучаюсь в ЦНАП. Классный руководитель у сына в 8 классе просит провести классный час на тему питания. Он сам спортсмен, тренер в футбольной школе и ему не нравится, как класс дружно бегает покупает булочки на перемене. А я не знаю с чего начать и что основное донести до подростков.

ElyaZakh писал(а): ↑31 окт 2019, 13:48 Екатерина, Добрый день. Я из Екатеринбурга, сейчас только обучаюсь в ЦНАП. Классный руководитель у сына в 8 классе просит провести классный час на тему питания. Он сам спортсмен, тренер в футбольной школе и ему не нравится, как класс дружно бегает покупает булочки на перемене. А я не знаю с чего начать и что основное донести до подростков.

Есть ли у Вас в школе штатный психолог? Если есть то можно провести совместную игру, сначала простроить цели ребят. А дальше перейти к тому, что для реализации целей нужны ресурсы, Дети не понимают, что питание влияет на их ресурсность, для них нет взаимосвязи бедный человек = больной человек, больной человек=человек который планомерно шел к данному заболеванию (не все конечно, но однако таких очень много), они не рассматривают тот вариант, что у них не будет ресурса на достижения цели, в их мире они супер герои. Важно им донести что успешный успех может быть только у здорового человека. А дальше рассказывайте как сохранить здоровье с помощью питания. Важно, чтобы при этом Ваш образ ассоциировался с успехом

Антонина Шагина

Какой замечательный классный руководитель

Екатерина Яковлева писал(а): ↑31 окт 2019, 14:24
ElyaZakh писал(а): ↑31 окт 2019, 13:48 Екатерина, Добрый день. Я из Екатеринбурга, сейчас только обучаюсь в ЦНАП. Классный руководитель у сына в 8 классе просит провести классный час на тему питания. Он сам спортсмен, тренер в футбольной школе и ему не нравится, как класс дружно бегает покупает булочки на перемене. А я не знаю с чего начать и что основное донести до подростков.
Есть ли у Вас в школе штатный психолог? Если есть то можно провести совместную игру, сначала простроить цели ребят. А дальше перейти к тому, что для реализации целей нужны ресурсы, Дети не понимают, что питание влияет на их ресурсность, для них нет взаимосвязи бедный человек = больной человек, больной человек=человек который планомерно шел к данному заболеванию (не все конечно, но однако таких очень много), они не рассматривают тот вариант, что у них не будет ресурса на достижения цели, в их мире они супер герои. Важно им донести что успешный успех может быть только у здорового человека. А дальше рассказывайте как сохранить здоровье с помощью питания. Важно, чтобы при этом Ваш образ ассоциировался с успехом

К сожалению психолога в школе нет. Надо мне самой построить лекцию в игровой форме, чтобы детям было понятно и не скучно слушать различные термины.

ElyaZakh писал(а): ↑01 ноя 2019, 07:51
Екатерина Яковлева писал(а): ↑31 окт 2019, 14:24
ElyaZakh писал(а): ↑31 окт 2019, 13:48 Екатерина, Добрый день. Я из Екатеринбурга, сейчас только обучаюсь в ЦНАП. Классный руководитель у сына в 8 классе просит провести классный час на тему питания. Он сам спортсмен, тренер в футбольной школе и ему не нравится, как класс дружно бегает покупает булочки на перемене. А я не знаю с чего начать и что основное донести до подростков.
Есть ли у Вас в школе штатный психолог? Если есть то можно провести совместную игру, сначала простроить цели ребят. А дальше перейти к тому, что для реализации целей нужны ресурсы, Дети не понимают, что питание влияет на их ресурсность, для них нет взаимосвязи бедный человек = больной человек, больной человек=человек который планомерно шел к данному заболеванию (не все конечно, но однако таких очень много), они не рассматривают тот вариант, что у них не будет ресурса на достижения цели, в их мире они супер герои. Важно им донести что успешный успех может быть только у здорового человека. А дальше рассказывайте как сохранить здоровье с помощью питания. Важно, чтобы при этом Ваш образ ассоциировался с успехом
К сожалению психолога в школе нет. Надо мне самой построить лекцию в игровой форме, чтобы детям было понятно и не скучно слушать различные термины.

я сейчас как раз занимаюсь составление дидактического материала

А можно хотя бы план краем глаза увидеть? Или если материал для продажи, то озвучьте цену. Буду рада приобрести.

ElyaZakh писал(а): ↑01 ноя 2019, 21:18 А можно хотя бы план краем глаза увидеть? Или если материал для продажи, то озвучьте цену. Буду рада приобрести.

Прошу прощение за задержку с ответом. Не могла ответить пока не опробировала материал. Проводила игры с карточками 2 раза, на разной аудитории. ЗАшло очень хорошо. В настоящий момент карточки находятся в работе у дизайнера, как выпустим готовый продукт я Вам сообщу, смогу отправить курьером. В каком городе вы живете?

Был проведен еще один урок в колледже индустрии питания для 11 класса по специальности повар. Да тоже заведение, но совершенно другие дети. Ну как дети )))) 19 лет ))) очень нравится формат игры, подростки очень довольны.

Екатеринбург

Екатерина Яковлева писал(а): ↑28 ноя 2019, 11:23
ElyaZakh писал(а): ↑01 ноя 2019, 21:18 А можно хотя бы план краем глаза увидеть? Или если материал для продажи, то озвучьте цену. Буду рада приобрести.
Прошу прощение за задержку с ответом. Не могла ответить пока не опробировала материал. Проводила игры с карточками 2 раза, на разной аудитории. ЗАшло очень хорошо. В настоящий момент карточки находятся в работе у дизайнера, как выпустим готовый продукт я Вам сообщу, смогу отправить курьером. В каком городе вы живете?

Форум нутрициологов России